Pengenalan

Diploma Lanjutan Ijazah dalam TESOL, RELC (Teaching English to Speakers of Other Languages) adalah kursus separuh masa yang khas dibinakan dengan tujuan meninggikan flexibiliti guru-guru Bahasa Inggeris dalam usaha menaikkan taraf kemahiran mereka. Sebagai pemegang Diploma RELC, peserta-peserta kursus dapat meninggikan peluang mereka untuk mengikuti kursus-kursus peringkat sarjana di beberapa universiti asing, seperti University of Edinburgh, UK dan Macquarie, Australia yang akan menerima Diploma Lepasan RELC sebagai satu syarat sebahagian kelengkapan kursus-kursus tinggi ijazah mereka.

Kursus ini adalah untuk guru-guru berijazah dan berpengalaman yang sedang mengajar Bahasa Inggeris di sekolah rendah dan menengah, dan termasuk juga mereka yang mengajar di peringkat pengajian tinggi. Tempoh kursus adalah satu tahun.

Tujuan

• Memberi guru-guru Bahasa Inggeris satu peluang untuk mengembangkan pengetahuan dan kemahiran dalam ELT

• Mengembang kesedaran mengenai teori-teori pengajaran bahasa yang terkini

• Memberi satu tangga atau aliran kemajuan karier atau kerja bagi guru-guru Bahasa Inggeris yang ingin mengikuti program-program ijazah tinggi dalam pendidikan guru bahasa

Objektif  ^Atas

Pada penghujung kursus ini, peserta kursus akan:

• Memperolehi pengetahuan mengenai prinsip-prinsip penganalisaan bahasa, teori-teori linguistic mengenai aspek-aspek struktur, psikologi dan sosial dan satu kesedaran bagaimana pengetahuan ini dapat menyumbang kepada pengajaran bahasa.

• Mendapat satu pandangan umum mengenai teori-teori pendekatan-pendekatan utama terkini dalam menerangkan penguasaan dan perkembangan bahasa kedua

• Memaham pendekatan-pendekatan dan kaedah-kaedah pengajaran bahasa kedua

• Memperolehi pengetahuan prinsip-prinsip kaedah statistik asas untuk menjalankan analisa statistik yang mudah

Kandungan Kursus

Kursus ini mempunyai enam modul. Tiga bengkel sepanjang satu minggu akan dikendalikan oleh pensyarah-pensyarah dari RELC (seorang pensyarah bagi setiap modul). Selepas setiap bengkel, tempuh dua bulan diberikan untuk pembelajaran kendiri dan tugasan. Terdapat enam modul dan setiap modul bernilai enam kredit. Modul-modul adalah berikut:

·         Nahu dalam wacana (Grammar in Discourse)

·         Penguasaan bahasa: Dimensi social dan psikologi (Language Acquisition: Social & Psychological Dimensions)

·         Penilaian bahasa (Language Testing)

·         Kaedah Penyelidikan (Research Methodology)

·         Kaedah mengajar kemahiran bertutur dan mendengar (Teaching Listening & Speaking)

·         Kaedah mengajar kemahiran membaca dan menulis  (Teaching Reading & Writing)

Sokongan Pembelajaran Bertalian Terus ^Atas

Pensyarah-pensyarah RELC boleh dihubungi untuk perundingan melalui e-mel. Tambahpula, terdapat satu kommuniti laman web yang dibinakan khas untuk kursus ini. Melalui web ini, peserta kursus boleh memperolehi bahan-bahan kursus dan nota-nota tambahan kuliah, mengemukakan soalan dalam laman web dan membincang isu-isu yang bangkit dari sesi-sesi modul.

Penilaian

Peserta kursus diwajibkan :

• Menghadiri semua sesi kelas

• Mencapai satu tahap yang memuaskan dalam tugasan dan soalan-soalan peperiksaan setiap modul. Markah bagi setiap modul terdiri daripada 60% bagi tugasan dan 40% bagi peperiksaan.

Kelayakan

Calon perlu:

·         Memperolehi BA yang baik atau ijazah yang bertaraf sama dalam satu aspek yang diluluskan oleh RELC

·         Mempunyai minima dua tahun pengalaman mengajar bahasa, perancangan bahasa atau perkembangan program-program bahasa.

Pusat-Pusat Pendidikan Jarak Jauh  ^Atas

^Atas